Chủ trường chuyển được giáo viên từ chi nhánh này sang chi nhánh khác trực tiếp, thay vì phải xoá khỏi chi nhánh cũ rồi gửi lại lời mời.
Sprint
112
Trạng thái
Bản nháp — chờ duyệt
Ưu tiên
2 — Trung bình
Cập nhật
05/09/2026
Bỏ thao tác xoá rồi mời lại
Bản nháp để duyệtTài liệu này do Claude soạn từ ghi chú của team trong Google Sheet. Những chỗ chưa có dữ liệu team cung cấp đều được nêu rõ ở mục Câu hỏi mở thay vì tự suy diễn. Cần anh Tùng duyệt hoặc chỉnh trước khi đưa vào thực hiện.
1Vấn đề & mục tiêu
Ghi chú của team“Chủ trường có thể chuyển GV giữa các chi nhánh. GV đã được vào chi nhánh A muốn chuyển sang chi nhánh B cần xoá và gửi lại lời mời.”
Quy trình hiện tại buộc chủ trường phải xoá giáo viên khỏi chi nhánh cũ rồi mời lại vào chi nhánh mới. Cách này vừa mất thời gian, vừa có rủi ro thật: trong lúc bị xoá, giáo viên mất quyền truy cập, và những gì gắn với tài khoản ở chi nhánh cũ có thể bị ảnh hưởng.
Mục tiêu: chuyển chi nhánh là một thao tác, không gián đoạn truy cập và không mất dữ liệu.
2Giải pháp
Thêm thao tác Chuyển chi nhánh trong màn quản lý giáo viên của chủ trường: chọn giáo viên, chọn chi nhánh đích, xác nhận. Giáo viên giữ nguyên tài khoản, chỉ đổi nơi trực thuộc.
Câu hỏi trọng tâmĐiều cần chốt không phải giao diện mà là dữ liệu cũ đi theo hay ở lại: lớp, học sinh, bài đã giao và kết quả chấm ở chi nhánh cũ sẽ ra sao. Đây là phần quyết định độ phức tạp của việc thực hiện.
3Phạm vi
Có trong phạm vi
Thao tác chuyển chi nhánh cho chủ trường.
Màn xác nhận nêu rõ những gì sẽ thay đổi trước khi chuyển.
Ghi nhật ký: ai chuyển, chuyển ai, từ đâu sang đâu, lúc nào.
Ngoài phạm vi
Cho một giáo viên thuộc nhiều chi nhánh cùng lúc — là bài toán khác hẳn.
Chuyển hàng loạt nhiều giáo viên một lần.
4Dữ liệu & kỹ thuật
Cần rà các nơi đang gắn giáo viên với chi nhánh để không bỏ sót chỗ nào khi đổi.
Nếu giáo viên đang có lớp đang chạy ở chi nhánh cũ thì phải chặn hoặc cảnh báo rõ, không chuyển lặng lẽ.
Thao tác cần lùi lại được, ít nhất là chuyển ngược về chi nhánh cũ.
5Lộ trình
Bước 1 — chốt quy tắc dữ liệu cũ đi theo hay ở lại.
Bước 2 — làm thao tác chuyển kèm màn xác nhận.
Bước 3 — thử với một trung tâm nhiều chi nhánh trước khi mở rộng.
6Chỉ số thành công
Số lượt chuyển chi nhánh thành công.
Số yêu cầu hỗ trợ liên quan tới chuyển giáo viên — cần giảm về gần không.
Số trường hợp phải chuyển ngược lại — cao nghĩa là màn xác nhận chưa đủ rõ.
7Câu hỏi mở
Lớp và học sinh giáo viên đang phụ trách ở chi nhánh cũ: đi theo giáo viên, ở lại chi nhánh cũ, hay để chủ trường chọn?
Chủ trường có được chuyển giáo viên sang chi nhánh mà mình không quản lý không?
Giáo viên có cần được thông báo hoặc đồng ý trước khi bị chuyển không?
NguồnGhi chú của team trong Sheet “Roadmap 2026”, khối Sprint 112. Mục tương ứng trên bảng: roadmap.flyer.vn/s/112.